在数学教学中培养高中生的创造性思维

数学是一门科学。“如果没有独创精神，不去探索新的道路．只是跟着别人的脚印走路．也总会落后别人一步，要想赶过别人，非有独创精神不可。”要达到教育的的改革，靠社会的重视，更要靠学生的创造性学习。现就高中数学教学中。如何利用学科特点有效地组织教学，培养学生的创造性思维能力等问题进行一些粗浅的探讨。