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体态语在小学英语中的运用

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摘要在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,能有效的帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、提高教学效果等作用。

作者朱莹

机构地区盐城市阜宁县实验小学

出处《新课程研究（上旬）》 2009年第8期180-181,共2页 New Curriculum Research

关键词体态语小学英语教学特点作用

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H026.3 [语言文字—语言学]

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新课程研究（上旬）

2009年第8期

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