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教育公平的多维度探讨 被引量:1

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摘要 教育公平是一定社会给予全体社会成员自由、平等地选择和分享公共教育资源的一种权利和发展状态。教育公平与教育效率具有同等价值,不应该有主次轻重之分。促进教育公平是我国教育事业发展的宗旨所在,也是构建和谐社会的重要内容。只有实现教育机会的均等,做到教育过程的公平,保证教育质量的公平,给所有人提供公平竞争、向上流动的机会,帮助弱势者摆脱他们出身的群体局限性,进而促使其改变生存状态、减少社会不公平因素。
作者 晏小敏
出处 《当代教育理论与实践》 2009年第5期144-146,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CBD014) 湖南省哲学社会科课题(0805044B)
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