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基于工作过程的《基础会计》课程分层考试制度研究
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摘要
探讨了通过改革考试制度实现基于工作过程的《基础会计》课程教学改革,去除传统考试办法的诸多弊端,从而达到以考促教、以考促学的教学目标。
作者
顾爱春
机构地区
丽水职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2009年第8期134-135,共2页
Vocational Education Research
关键词
工作过程
基础会计
分层考试制度
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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