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对工业分析与检验专业双证融通教学改革的探索
被引量:
2
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摘要
双证融通旨在将学历教育与国家职业资格证书体系衔接起来,突出实践动手能力的培养。按照双证融通的思路,应以工作体系为基础设置课程体系,以职业能力标准为依据设置课程标准,探讨工业分析与检验专业的教学改革,实现高职课程标准与职业资格标准、学历教育与职业资格培训的融通。
作者
徐琳
机构地区
南京化工职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2009年第8期148-149,共2页
Vocational Education Research
关键词
工业分析与检验
双证融通
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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