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构建基于MOODLE平台的虚拟学习社区
被引量：
2
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摘要
首先介绍了虚拟学习社区的定义,指出虚拟学习社区与MOODLE平台都是建立在建构主义理论基础上,网络课程的搭建过程也处处体现了建构主义理论的精神,并充分运用MOODLE平台的优点,把MOODLE的互动功能发挥到位。最后比较方案实施前后的效果,得出建立虚拟学习社区将有利于职业教育发展的结论。
作者
张燕燕
机构地区
广州市商贸职业学校
出处
《职业教育研究》
2009年第8期152-154,共3页
Vocational Education Research
关键词
构建
MOODLE平台
虚拟学习社区
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
引文网络
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2009年 第8期
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