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如何关注和辅导数学学困生 被引量:2

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摘要 学困生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的。下面就对后天形成的学困生问题浅谈自己的看法。
作者 陈光艳
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第4期31-32,共2页
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