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如何关注和辅导数学学困生
被引量:
2
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摘要
学困生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方面的、有先天的、也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的。下面就对后天形成的学困生问题浅谈自己的看法。
作者
陈光艳
机构地区
贵州省赤水市第三中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期31-32,共2页
关键词
学困生
数学
辅导
后天
智力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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