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思想政治课作业“七化”

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摘要 作业是课堂教学的延续,是教学的有机组成部分,是检验学生学习效果的重要方法。它既能使学生巩固所学知识,又能使教师了解学生情况,还能培养学生应用知识的能力,是提高教学效果的有力手段。但传统的作业形式是每节课后教师布置一定量的书面作业,这种作业主要是以问题的形式出现,是一种纯粹的抄写,简单的直问直答,既不会引起学生分析、思考的热情,也不会提高学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。
作者 翟乃连
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第4期42-42,共1页
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