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思想政治课作业“七化”
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摘要
作业是课堂教学的延续,是教学的有机组成部分,是检验学生学习效果的重要方法。它既能使学生巩固所学知识,又能使教师了解学生情况,还能培养学生应用知识的能力,是提高教学效果的有力手段。但传统的作业形式是每节课后教师布置一定量的书面作业,这种作业主要是以问题的形式出现,是一种纯粹的抄写,简单的直问直答,既不会引起学生分析、思考的热情,也不会提高学生应用知识、分析问题、解决问题的能力。
作者
翟乃连
机构地区
山东省淄博市张店区傅家中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期42-42,共1页
关键词
书面作业
思想政治课
学生情况
有机组成部分
课堂教学
学习效果
教学效果
作业形式
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
G633.2 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(中学教师)
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