建构主义理论在语文教学中的应用被引量：3

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摘要由瑞士心理学家皮亚杰提出的建构主义学习理论，因符合人们的认知规律，能适应时代的需要，已成为国内外深化教学改革的指导思想。建构主义理论的内容虽丰富，但其核心就是一句话：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。那么，如何在语文教学中运用建构主义学习理论，提高学生学习的积极性，让我们的教学更为有效呢？

作者张蔚华

机构地区江苏省南通市第三中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2009年第4期51-51,共1页

关键词建构主义理论语文教学建构主义学习理论以学生为中心应用心理学家认知规律教学改革

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] G633.3 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2009年第4期

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