初中思想品德课的导课策略

一节课的成功与否往往受很多因素的制约，而怎样导入新课，使学生的精力一下集中起来，认真听讲，则是一节课成功的重要环节。良好的开端是成功的一半，新课导入是新授课的首要环节，直接关系到教学的成败。如果新课的导入生动、形象，学生的学习兴趣马上就能激发起来，印象深刻，使学生对你所讲的内容“一见钟情”。好的开端，如同桥梁，如同序幕，可以起到诱发思维，先声夺人的作用，为授课的成功奠定良好的基础。新课导入的方法多种多样，教师要根据教材内容和学生的心理特征，根据新课内容和学生的学习实际巧妙设计。