期刊文献+

中学生英语学习习惯的科学养成

下载PDF
导出
摘要 一个学生学习效果的好坏,主要取决于能力的强弱,而学习能力的强弱很大程度上取决于学法是否得当。一个人的学习方法是他在学习过程中养成的比较固定的习惯,优良学习习惯的养成,就是要根据学生的年龄特征和心理特点因材施教,积极引导学生掌握正确的学习方法。
作者 刘桐霞
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2009年第4期95-95,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部