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生活化的化学课堂
被引量:
5
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摘要
生活是化学的源头活水,要想让学生去揭开“化学”这门学科的神秘面纱,就得先把它放人生活的现象与实际中,以学生拥有的生活知识为契机,创设学生熟悉的生活情景,逐步由课堂教学系统向社会生活系统转移,做到理论与生活实际相结合。
作者
张春光
机构地区
吉林省松原市宁江区实验中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期127-127,104,共2页
关键词
化学课堂
生活化
课堂教学系统
生活知识
生活情景
社会生活
生活实际
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G42 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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