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英语创新课堂教学三要素
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摘要
尊重学生每一个鲜活的生命,开发每一个生命蕴藏的潜能,让每一个学生都焕发生命的活力,实现每一个生命的最大价值,创建充满生命活力的课堂,是新课程课堂教学价值新追求之一。只有学生全员参与,成为创新英语课堂教学的主人,才能创新英语课堂教学,使每个学生都得到发展。
作者
吕玉芳
机构地区
河北省内邱县职教中心
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期147-147,共1页
关键词
英语课堂教学
生命活力
尊重学生
最大价值
教学价值
全员参与
新课程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(中学教师)
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