期刊文献+

行动研究与教师的专业发展

下载PDF
导出
摘要 行动研究可以促进教师对自身教学行为加以重新审视和理解,增强教师的专业发展。本文主要阐述了为什么需要行动研究.以及行动研究的含义和实施过程等。并说明了教师进行行动研究对教师的专业发展具有重要意义。
作者 范文卿
出处 《文教资料》 2009年第21期129-131,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献9

共引文献28

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部