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自主学习,引领学生搭建展示自我的舞台

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摘要 自主学习是学生独立、主动地探究知识的一种学习方式,学生主动学习的精神,需要教师经常地启发、点拨和引导,需要长期地、有计划地进行培养。本文在“思想品德课自主创新学习”教学模式的基础上,对自主学习进行了探索,并提出了一些行之有效的指导对策。
作者 郭兴长
机构地区 章丘市曹范中学
出处 《文教资料》 2009年第21期154-155,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张楚廷.教学理论与素质教育[J].高等教育研究,2000,21(6):40-44. 被引量:14
  • 2华东师范大学比较教育研究所译,联合国教科文组织国际教育发展委员会编著.学会生存[M]. 教育科学出版社, 1996

共引文献13

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