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初等教育专业“小学品德与生活教学研究”课程的教学探究

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摘要 培养初等教育专业学生胜任小学社会课程的教学工作。需要初等教育专业的教师对国外教学方法进行模仿和借鉴及挖掘学生资源。本文对初等教育专业“小学品德与生活教学研究”课程的教学进行了探究。
作者 张爱真
出处 《文教资料》 2009年第21期166-167,共2页
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