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教师校本培训的原则及模式探究 被引量:7

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摘要 积极开展校本培训是提升教师素质,促进教师发展的有效途径。在校本培训中,必须坚持针对性原则、自主性原则和多样性原则;必须根据教师需求的多元化,选择适当的培训模式,以达到打造一支高素质、专业化的教师队伍的目的。
作者 王德勋
机构地区 淮阴师范学院
出处 《成人教育》 北大核心 2009年第8期71-72,共2页 Adult Education
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