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原电池教学中几个异常问题的探讨
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摘要
在原电池教学中,为了讨论原电池形成的条件,让学生通过实验进行探究。然而,在实验过程中产生了一系列的异常问题。为了探究这些问题,笔者引导学生通过查找资料,设计实验验证等方式进行自由探究,解决问题。下面即对有关问题进行探讨。
作者
万如锴
曹桂能
邓朝辉
机构地区
湖北省应城市第一高级中学
出处
《中学化学》
2009年第8期16-17,共2页
关键词
原电池
教学
实验过程
引导学生
自由探究
设计实验
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
TM911.1 [电气工程—电力电子与电力传动]
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