《和×××说说心里话》教学
摘要
教学目标
1．表达真情实感，端正作文方向，懂得作文是真情实感的流露，说真话，吐真情。
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1崩溃的短信[J].中学生故事与阅读,2011(10):34-34.
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2我是否老是要“听话”？[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2013(10):52-52.
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3佚名.附在成绩单后的信[J].语文教学与研究（教研天地）,2016,0(4):56-56.
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4潘建萍.穿越半个班级的纸条[J].中学生百科（小文艺）,2012(7):24-25.
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5王世朋.优点记录本[J].班主任,2010(12):15-15.
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6俞路遥,应麟鸣（指导）.风靡流行语[J].小学生阅读与写作（六年级版）,2010(5):13-14.
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7张成先.晨会，让孩子上讲台[J].班主任,2013(9):45-46.
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8公羽.奇迹的诞生[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2010(12):4-7.
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9郑卓谨.考试[J].当代小学生（中高年级）,2010(3):16-16.
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10庄莉.特殊学生的背后——班主任成长记录[J].小学科学,2012(8):109-109.
