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苏教版“习惯篇”教学中存在的问题及对策分析
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摘要
“习惯篇”是苏教版教材为培养学生良好的学习习惯而安排的教学内容。实际教学中,常有老师感慨此板块好似一块鸡肋,食之无味,弃之可惜。于是,对这一内容匆匆带过者有之,指导不得法者亦有之。就当前“习惯篇”的教学来看,存在以下几方面的问题。
作者
朱彤
机构地区
江苏扬州市广陵区教育局教研室
出处
《小学语文教学》
2009年第8期42-43,共2页
关键词
“习惯篇”
教学内容
苏教版
学习习惯
实际教学
学生
教材
老师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学语文教学
2009年 第8期
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