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课堂教学提问设计的反思
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摘要
课堂教学提问是完成教学任务,启迪学生思维,激发学生兴趣,调动其学习积极性的重要手段,课堂提问设计得好坏,在一定程度上决定着课堂教学的质量,影响着学生的发展。但是,这种每个教师都要经常运用的教学手段,却不是每个教师都能掌握熟练的。
作者
肖茵
机构地区
江西信丰第一小学
出处
《小学语文教学》
2009年第8期54-55,共2页
关键词
课堂教学
提问设计
学生思维
学习积极性
教学任务
教学提问
学生兴趣
教学手段
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
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