职前数学教师专业化发展的调查分析

职前数学教师在专业化发展过程中存在诸多问题。为此,高师院校要树立师范生的专业化理念,促进师范生对教师双专业的深刻理解,优化师范生教育实习的考核评价制度,培养师范生的科研能力。