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优化高职机制专业教学内容与课程体系的探索与实践 被引量:3

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摘要 针对高职高专教育机制专业的培养目标,本文认为应以培养学生职业能力和素质为核心,对教学内容与课程体系进行整体优化,使优化后的课程体系更符合高职高专教育教学,更利于人才培养目标的实现。
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第14期137-138,共2页 China Adult Education
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