让学生真正“动”起来

新课程强调学习过程应以学生为中心，尊重学生的个性差异，注重互动的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，本质上是要充分发挥学生的主体性，教师不再是知识的灌输者，而是教学情境的设计者、学生学习的组织者和引导者、新课程的开发者。