期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧妙运用对话式教学方式——让课堂焕发生命活力的教学方式运用艺术之四
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对话教学方式是指通过对话来展开教学活动的具体方法和活动形式。这种教学方式以师生平等为前提,以师生互动、生生互动为基础,以学生合作学习、自主探究为特征,以对话为主要形式。巧妙运用对话式教学方式有助于构建一种新型的师生关系,有助于学生反思能力、批判能力、沟通能力、创新能力的提高,有助于学生的个性发展和素质的提高。
作者
王有鹏
机构地区
山东省临沂实验中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2009年第8期20-22,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
关键词
教学方式
对话式
生命活力
艺术
课堂
教学活动
师生平等
师生互动
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
3
同被引文献
7
1
教育部.普通高中思想政治课程标准 (实验)[S].2004.
2
罗良候.如何培养学生的质疑能力,现代教育及理论指导全书[M].现代教育出版社,2009.
3
刘新利.新课程理念下的有效教学路线图.山东道县教研教改工作简报,2009,(10).
4
王有鹏.
巧妙运用体验式教学方式——让课堂焕发生命活力的教学方式运用艺术之三[J]
.中学政治教学参考,2009(7):24-26.
被引量:1
5
赵晓莉.
让高中生物课堂焕发生命活力[J]
.新课程(教研版),2012,0(1):75-75.
被引量:1
6
朱正勇.
教学方式多样化,让生物课堂焕发生命活力[J]
.中学教学参考,2014(5):118-118.
被引量:3
7
杜规年.
“问题教学法”在政治课教学中的运用[J]
.思想政治课教学,2004(1):26-27.
被引量:10
引证文献
2
1
李俊梅.
“问题教学法”在政治教学中的运用[J]
.中国科教创新导刊,2010(6):81-81.
被引量:3
2
丁梅.
教学方式多样化,让生物课堂焕发生命活力[J]
.读与写(教育教学刊),2017,14(6).
二级引证文献
3
1
程萍.
问题教学法在中职语文教学中的应用[J]
.大江周刊(论坛),2011(10):141-141.
2
罗炎龙.
巧用“问题教学”方法 构建高效政治课堂[J]
.中国科教创新导刊,2013(5):99-99.
3
黄耕.
中职语文问题教学之思考[J]
.中国科教创新导刊,2013(16):110-111.
被引量:2
1
王芬莲,孙德玉.
教育惩罚的运用艺术[J]
.教育科学论坛,2007(10):70-71.
被引量:3
2
高晓玲.
浅谈多媒体课件的运用艺术[J]
.教育革新,2002(4):52-53.
3
陈莉烨.
有的放矢,“问”出精彩课堂[J]
.语文天地(初中版),2016,0(12):26-27.
4
谢友志.
师爱的教育力量及其运用艺术[J]
.新课程(下),2012(12):25-25.
5
李冰梅.
课堂教学中“度”的运用艺术[J]
.教育艺术,2003(4):63-63.
6
郭小品.
浅谈语文教师的语言运用艺术[J]
.科教文汇,2012(32):14-15.
7
何林阳.
试论情感教育在美术教育中的体现[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(9):143-143.
被引量:1
8
王祥丽.
浅谈多媒体的运用艺术[J]
.枣庄师专学报,1999(4):136-136.
9
施晔.
语文教学中的结课艺术[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(2):70-71.
被引量:1
10
骆国峰.
运用艺术的教学语言提高“思品”课教学效益[J]
.教育界(教师培训),2013(6):140-140.
中学政治教学参考
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部