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做受学生欢迎的教师,解除评教压力
被引量:
2
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摘要
教学质量是学校生存和发展的核心。开展学生评教是获取课堂教学质量信息的有效途径。但经过重多调查研究发现学生评教也给教师带来了很多压力。如何做一名受学生欢迎的老师,缓解因为评教产生的压力,对教师的心理健康显得尤为重要。
作者
张学芹
机构地区
青岛黄海职业学院
出处
《知识经济》
2009年第8期151-152,共2页
Knowledge Economy
关键词
学生评教
教师压力
师生关系
教学激情
自我反思
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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知识经济
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