摘要
图报是家长的利他性教育意图,是家长的感恩教育意识、目标的体现。施恩不图报会导致家庭感恩教育的缺失,而施恩图报则有利于孩子养成知恩回报的品质。施恩图报是家庭感恩教育的内在要求,家长只有施恩图报才能有效地开展感恩教育。要发挥施恩图报的教育作用,家长必须树立平等交往主体的观念,合理地主张自己的权利;以恰当的方式表达图报,使孩子理解、接受家长的图报;正确地运用强化手段;纠正孩子对家长图报的无知与偏见。
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2009年第7期181-185,共5页
Academic Forum