期刊文献+

影响幼儿自我控制能力的心理机制 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 自我控制能力是人类重要的心理品质,其发展水平的高低将直接影响个体将来对社会的适应程度。幼儿期是自我控制能力发展的关键期,因此教育要紧紧把握住各种教育因素以促进儿童良好自我控制能力的形成和发展。本文主要以自我控制的内部影响因素为切入点,系统地总结、归纳了当前国内外相关理论研究。
作者 冯璐
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2009年第4期164-165,共2页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献7

  • 1杨丽珠,宋辉.幼儿自我控制能力发展的研究[J].心理与行为研究,2003,1(1):51-56. 被引量:81
  • 2Adam K M, Jack B. The roots of ego-control inyoung adulthood: Links with parenting in early childhood. Journal of Personality and Social Psychology, 1998(4) : 1062-1075.
  • 3Sethi. Anita, Mischel. Walter, Aber Lawrence J, et al. The Role of Strategic Attention eployment in development of self-regulation: Prediction Preschoolers' Delay of Gratification from Mother-toddler Interaction. Developmental Psychology,2000(6): 767-777.
  • 4June T P, Roy B F, Luzio B A. High self control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality,2004(2): 271-324.
  • 5Blair C, R.P. Razza. Relating effortful control, executive function, and false belief understanding to emerging math and literacy ability in kindergarten. Child Development,2007,(2): 647-663.
  • 6李浩然,张闻秀,张胜新.欧美和日本对儿童自我调节行为的研究[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),2000,45(3):67-70. 被引量:1
  • 7杨丽珠,徐丽敏,王江洋.四种注意情境下幼儿自我延迟满足的实验研究[J].心理发展与教育,2003,19(4):1-6. 被引量:15

二级参考文献33

  • 1杨丽珠,李灵,田中敏明.少子化时代幼儿家长教育观念的研究——中、日、韩跨文化比较[J].学前教育研究,1999(5):32-35. 被引量:25
  • 2(日)柏木惠子.自我调节的发展[J].心理学评论,1986,(29).
  • 3[2](日)古田和孝.社会行为的发展[M].学芸图书,1991.
  • 4(日)光富隆.自我统制策略对4岁儿童抵抗诱惑的效果[J].心理学研究,1991,.
  • 5[4]Bandura, A. Social learning Theory, Engliwood Cliffs, New Jersey: Prentice - Hall, 1977.
  • 6(日)春木丰.行为控制的诸理论[J].心理学评论,1986,(29).
  • 7[6]Humphrey, L. L. Children's and teacher's perspectives on children's self-control: The development of two rating scales, Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1982,50.
  • 8(日)齐藤久美子.自我调节的发展和母子关系[J].精神分析研究,1933,(36).
  • 9[8]Mischel, W. , Ebbesen, E. B & Zeiss, A. Cognitive and attentional mechanisms in delay of gratification. Journal of Persomality and Social Psychology, 1972,21.
  • 10(日)光富隆.外在的自我教示和内在的自我教示在儿童满足等待中的效果[J].教育心理学研究,1994,(42).

共引文献91

同被引文献31

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部