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在“对话”中培养学生语文学习能力

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摘要《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在课改过程中，老~4f-J积极实践，使课堂上各种形式的对话异彩纷呈。在各种形式的对话背后，我们应该充分认识到，对话教学的真正目的是为了发展学生的思维能力，培养学生的学习能力。

作者吴玲

机构地区江苏南京师范大学附属小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2009年第8期31-32,共2页

关键词语文学习能力对话教学学生培养《语文课程标准》阅读教学思维能力教师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2009年第8期

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