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摘要 虽然只是校内公开课,我还是很认真地做了准备,将再熟悉不过的教案又在心中默念了一遍后,胸有成竹地走上讲台。成功地导入新课后,接下来就是新歌教学了。然而,我怎么也没想到,《白桦林好地方》明明是新课,却有一大半的学生会唱。这让我有点心慌了,学唱这首歌可是这节课的教学重点呀!
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2009年第8期58-58,共1页
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