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语文课的味道

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摘要 一道可口的佳肴,应该是有味道的。同理,一堂真正意义上的好课,应该是一堂有味道的课。对语文教师而言,追求味道醇厚的教学应该成为共识。只是我们有时不得不承认,在如今的一些语文课堂上,语文的味道却十分淡泊。
作者 刘成
出处 《中学语文教学参考(教师版)》 北大核心 2009年第8期47-48,共2页
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