“慢火”炖得诗味浓

在语文教学中，其他题材均可以快上，“赶进度”，唯独诗歌是一定要上“慢”些，让学生慢慢地在诗歌所营造的氛围和美好意境中提升自己的审美能力和鉴赏水平，在含英咀华中领略中华民族传统文化的魅力所在。