文有情思意自丰——高三作文教学的思考和尝试

高三学生鏖战题海，对生活的感悟越来越少，作文时常延用过时的材料，字里行间很难找到一个真实的自我。这些现象的背后，是学生对作文兴趣的消退，真情的失落已成为学生习作的痼疾!对此，笔者针对高三语文作文教学做了如下几点尝试。