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快乐班级的快乐秘诀
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摘要
高中学生的学习压力大,生活单调,他们渴望新鲜和活力,需要表现、张扬自己的个性。班主任要多创造机会,让学生个性和创新欲望得以发挥,能够学以致用,体会学习的快乐,保持对学习和生活的热忱。
作者
徐翠敏
机构地区
石家庄实验中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第7期14-15,共2页
Educational Practice and Research
关键词
单调
快乐
表现
创新
热忱
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2009年 第7期
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