计算机网络支持下的教学结构与教学模式探索被引量：1

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摘要基于传统教育教学理论的"以教师为中心"的教学结构与基于建构主义、人本主义的"以学生为中心"的教学结构各有其利弊。本文在分析两者利弊的基础上提出将二者结合的"教学并重"的教学结构,并介绍了当前在计算机网络的支持下,能够较好地实现这种"教学并重"的教学结构的两种教学模式——基于网络的探究式学习WebQuest和计算机支持的协同学习CSCL。

作者申俊瑛

机构地区成都大学

出处《中国成人教育》北大核心 2009年第12期119-120,共2页 China Adult Education

关键词教学结构教学模式建构主义人本主义 WEBQUEST CSCL

分类号 TP399-C1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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