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浅谈信息技术与小学语文阅读教学整合的途径
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摘要
信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境,极大地激发了学生学习语文的兴趣,使学生成为学习的主人。本文阐述了信息技术与小学语文阅读教学整合的意义,探讨了怎样开展信息技术与小学语文阅读教学的途径。
作者
赵冬丽
机构地区
河北省秦皇岛市抚宁县南戴河小学
出处
《教育信息技术》
2009年第8期32-33,共2页
Educational Information Technology
关键词
信息技术
阅读教学
课程整合
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育信息技术
2009年 第8期
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