期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学的三大核心领域之一(上篇)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
了解了数学的三大核心领域,就掌握了数学的精髓,目前初中阶段的数学学习是为了以后真正地进入数学王国做准备。
出处
《快乐学数学(初中版)》
2009年第7期40-49,共10页
关键词
数学学习
中学
微积分
积分学
学习方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙积科.
阅读教学要紧紧抓住读[J]
.都市家教(下半月),2009(07X):16-16.
2
刘国勋.
直逼数学教学的核心领域[J]
.新课程(综合版),2014,0(11):95-95.
3
孟水莲.
提高课程领导力须聚焦教学管理[J]
.现代教学,2011(7):93-94.
4
李雪锋.
浅谈初中语文课堂教学的导入策略[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2014,0(12):35-35.
5
李冰.
构建高效新课堂 铸就辉煌新成就[J]
.考试(高考文科版),2015,0(27):69-69.
6
邵军祥.
对作文教学目标预设与生成的思考[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(2):121-122.
7
许宏界.
语文阅读教学漫谈[J]
.福建职业与成人教育,2004(1):21-22.
8
周丽.
思考,成就精彩课堂[J]
.山西教育(教学版),2015,0(8):18-19.
9
严一鸣,沈兰.
启新小学:“统整”让教学适应每个学生[J]
.上海教育,2012(10):30-31.
10
杨正民,樊志良,胡红萍,薛亚奎.
关于高校数学教学中教材使用问题的探讨[J]
.华北工学院学报(社会科学版),2004,20(4):100-101.
快乐学数学(初中版)
2009年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部