期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语词汇学习:问题与对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对中学生英语词汇学习中存在的问题和误区,本文结合笔者的学习与教学实践,在分析词汇学习问题的基础上,探究跨越词汇学习难关的有效对策,包括自建三神功能词汇表、运用“八会”词汇记忆学习法等。
作者
薛常明
刘德林
机构地区
福建师范大学外国语学院
出处
《英语教师》
2009年第8期33-35,共3页
English Teachers
关键词
词汇学习
词汇表
用法
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
许俊花.
中学英语词汇教学中的心理词汇探究[J]
.英语教师,2010,10(4):31-33.
被引量:1
2
楼立青.
创造性使用高中英语教材资源的建议[J]
.中小学外语教学,2011,34(5):9-15.
被引量:14
3
孙冬萍.
高三英语词汇复习教学策略例谈[J]
.中小学外语教学,2011,34(8):6-11.
被引量:5
4
雷志梅.
智能手机辅助英语词汇学习初探[J]
.四川文理学院学报,2017,27(6):137-141.
被引量:4
5
汪菁瑶,吴国栋,范维成,涂立静,李景霞.
用户行为序列个性化推荐研究综述[J]
.小型微型计算机系统,2022,43(5):921-935.
被引量:2
6
于蒙,蔡利平,周绪川,戴涵宇.
融合注意力机制的深度学习推荐模型[J]
.西南民族大学学报(自然科学版),2022,48(5):550-560.
被引量:3
引证文献
2
1
刘贤萍.
高三英语词汇复习教学——创造性使用教材资源[J]
.校园英语,2012(6):75-76.
2
胡二娟,刘小强.
英语单词学习推荐模型在教学改革中的应用研究[J]
.计算机应用文摘,2024,40(8):5-7.
1
秦文珍.
以研促教 提升能力——中职学校提升教师教学能力有效途径探讨[J]
.交通职业教育,2015(3):59-61.
2
庞美珍.
对症下药,帮助学生攻克科学学习难关[J]
.考试(教研版),2013(8):115-115.
3
刘一挺.
多媒体教学课堂应用的利弊分析及对策研究[J]
.现代企业教育,2011(4):123-124.
被引量:2
4
蒋永岗.
当前教学评价的几个问题[J]
.宁夏教育,2006(10):47-48.
被引量:1
5
杨指剑.
初中英语词汇教学存在的问题及对策[J]
.云南教育(中学教师),2014(6):25-25.
6
顾谦.
网络教育的误区与解决问题的对策[J]
.都市家教(下半月),2011(11):201-201.
被引量:2
7
杨淑捷.
走出语文多媒体教学的误区[J]
.考试周刊,2014,0(103):27-27.
8
陈静.
生物教学合作学习中的误区探析及对策研究[J]
.理科考试研究(初中版),2014(9):94-94.
9
吕锦芳,应如海,宁康健,姜锦鹏,金光明,冯保明.
提高省精品课程多媒体教学效果的实践与探索[J]
.安徽科技学院学报,2009,23(1):70-73.
被引量:10
10
滕静霞.
发挥课堂讨论作用,促进学生合作学习[J]
.新课程(教研版),2010(8):92-93.
英语教师
2009年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部