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“激情”让课堂更有效
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摘要
实践证明,只有充分激发学习热情,学生才会有动力投入到学习中去;只有充分调动学生的积极性,教学才是高效的教学。
作者
汤宏群
机构地区
江都市昭关中学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2009年第8期11-11,共1页
Popular Science
关键词
“激情”教学
高效教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
2009年 第8期
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