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利用学生的心理特点搞好体育教学
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摘要
利用性格特点激发上进心,利用好奇心培养兴趣,利用正面教育鼓舞情绪,利用丰富的感知材料加强想象训练。
作者
李飞鸣
机构地区
蔚县西合营中学
出处
《科学大众（智慧教育）》
2009年第8期93-93,共1页
Popular Science
关键词
掌握学生心理
因势利导
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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科学大众（智慧教育）
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