克拉玛依与上海汉族独生子女中学生父母教养方式对比分析

目的:了解克拉玛依市与上海市普通中学汉族独生子女父母教养方式差异。方法:以父母教养方、式量表(EMBU)对克拉玛依市区普通中学383名汉族独生子女中学生进行调查,以上海普通中学266名独生子女作为对照。结果:两地中学生父母情感温暖理解因子(FI、M1)父亲惩罚严厉因子(F2)父亲过度保护因子(F6)母亲过分干涉保护因子(M2)存在显著差异(P<0.01),父亲过分干涉因子(F3)存在差异(P<0.05);不同性别年级间存在不同差异。结论:克拉玛依男性初中生感受到的父母负性教养方式较多,两地独生子女学生父母教养方式存在不同,差别存在于不同性别年级之间。