我国高等护理教育课程设置存在的问题与改革进展

课程设置是指在学校教育环境中，学生获得的、促进其全面发展的可迁移的教育性经验的计划，应包括培养目标的清晰陈述，教学内容、教学方法及评价方法的具体明确的限定。高等护理教育课程作为教育和培养护理人才的载体以及实现培养目标的重要手段，其课程设置也需要持续优化和不断充实提高。近年来，在医学教育全球化和文化多元化的背景下，课程设置改革一直是我国高校护理教学改革的热点。本文仅就其存在的不足与改革进展情况作一综述。