感恩教育整合美术专业大学生思想行为

高校美术专业大学生由于受到专业学习的特殊性、专业成长的独特性的影响,形成了该群体特有的思想与行为特征,用感恩教育的理论梳理归纳、重视正视、扬长避短这些思想与行为倾向,能够促进美术专业大学生健康、全面发展。