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我们应科学评价学生

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摘要 评价学生要中肯全面,给学生以信心,要采用多方位的方法,以鼓励为主,重视学习的全过程,促使学生奋进。
作者 傅令生
机构地区 昌都市教育局
出处 《科教文汇》 2009年第11期77-77,共1页 Journal of Science and Education
关键词 学生 教师 评价
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