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浅谈多媒体在高等数学教学中的利弊与对策
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摘要
结合多年的教学实践,对多媒体在高等数学教学中的利与弊进行了研究和分析,指出了它的优越性以及存在的问题,并进一步讨论了高等数学教学中应用多媒体教学的优化对策。
作者
徐江
机构地区
江苏科技大学数理学院
出处
《科教文汇》
2009年第11期119-119,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高等数学
多媒体
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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