浅议形态构成中创意思维训练的导入

培养学生的创造能力已经成为高校艺术类专业教育的重点。形态构成作为一门专业基础课程,起到了衔接基础课和专业课的作用。如何在形态构成中培养学生的创造力,成为一项重要的课题。通过总结经验和不断实践发现,通过创意思维训练的导入可以使学生得到一个系统的锻炼,使学生的创造力得到提升。由此可见,在形态构成课中进行创意思维训练是一套值得推广的教学方法。