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中小学信息技术教师职业压力的调查与分析
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摘要
一、引言 自教育部将信息技术课程列入中小学生的必修课程以来,全国各地的中小学全面展开了信息技术课程的建设工作。教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出,为在中小学全面开设信息技术课程,要采取切实措施加强信息技术教育师资队伍的建设。从目前实践的情况看,山东省小学、初中和高中信息技术课程的教师队伍基本建成。
作者
王广新
马洪波
机构地区
山东师范大学传播学院教育技术系
山东省潍坊市教育局
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第13期92-94,共3页
China Adult Education
关键词
信息技术教师
中小学生
职业压力
信息技术课程
信息技术教育
必修课程
课程指导
师资队伍
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国成人教育
2009年 第13期
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