关于开设素质教育核心必修课的逻辑依据

我国已经进入素质教育阶段,传统的教育模式已经很难适应教育发展的需要,必须从根本上进行变革。本文从素质教育培养目标出发,在逻辑方面进行了深入的研究,提出了开设素质教育核心必修课的逻辑依据。