期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈改变农村初中薄弱学校的四点做法被引量：1

下载PDF

导出

摘要相对而言,农村初中薄弱学校有以下特点：学校整体教育教学能力差;教育教学质量不能使家长满意;学校内部管理效能低;学校教职工竞争意识不强,成就感低;优秀教师外流严重,师资水平参差不齐;学生生源质量较差,且数量不足;学校周边环境差,学校基础设备设施落后。那么怎么做才能改变农村初中学校薄弱的现状呢？

作者江宇

机构地区南宁市宾阳县思陇中学

出处《广西教育》 2009年第17期14-14,20,共2页

关键词薄弱学校农村初中做法教育教学能力教育教学质量职工竞争意识学校周边环境管理效能

分类号 G47 [文化科学—教育技术学] G638.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1董吾舜.农村初中薄弱的成因与谋求发展的对策[J].现代中小学教育,2006,22(7):1-3. 被引量：1
2林敏芝.文言文教学方法谈[J].中学教学参考,2010(28):26-27. 被引量：1

引证文献1

1王景远.农村初中语文作文个性化作业研究[J].语文教学通讯（学术）（D）,2018(9):59-61. 被引量：3

二级引证文献3

1宋州平.核心素养视域下农村中学作文教学探索[J].当代家庭教育,2021(7):59-60.
2纪大兵.如何科学进行差异化初中语文写作教学工作[J].中学生作文指导,2019,0(34):5-5.
3庞宗宝.浅谈初中语文作文教学问题及对策[J].考试周刊,2019,0(55):56-56. 被引量：1

1钱富元.学校管理呼唤人性化[J].中国教工,2004(8):29-29.
2王殿军.培育学校特色的路径[J].北京教育（普教版）,2012(1):19-19.
3彭园园,叶小亚,夏睢怡,王凤,徐园.关于我校周边环境的调查报告[J].初中生学习指导（八年级提升版）,2003(7):19-21.
4李梅.优化教育环境改善农村小学教师教育的条件[J].湖南民族职业学院学报,2007,0(2):86-89.
5周武兵,徐红.关于中职学校学风建设的问题与对策[J].中国校外教育（中旬）,2013(9):127-127. 被引量：1
6李小元.多姿课堂——让一年级儿童的思维在数学王国里飞扬[J].新课程（小学）,2010(1):30-30.
7童乃梅.小学生规则意识养成现状分析及提升策略[J].教育文汇,2016,0(11):16-16.
8黄炜.录取通知书“植入”官微微博答疑“纺服总动员”[J].教育与职业,2012(22):120-120.
9吴小平.校长在治校中的特殊作用[J].湖南教育（综合版）,2001,0(12):34-34.
10中国地质大学(北京)学校概况[J].资源与产业,2000,6(Z1):77-77.

广西教育

2009年第17期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部