发挥学生主体作用的教法尝试

学生是学习主体,所有的新知识只有通过学生自身的＂再创造＂活动,包括观察、描述、操作、猜测、实验、收集、整理、思考、推理、交流和应用等,才能纳入其知识结构中,成为有效的知识。本文对如何发挥学生的主体作用谈一些个人的认识和做法。